Ո՜վ ողորմելի ուրախություն, ի՜նչքան ցավալի բաներ ես ասում
իմ կարդացացի ինձ դուր եկավ այս նախադասությանը։ Այս նախադասությանը կարդալիս ես պատկերացրեցի որ զոհված զինվորի ընտանիքում լույս աշխարհ է գալիս մի փոքրիկ որի աչքերին նայելիս նրա հարազատնեը տեսնում էին իրենց զոհված տղային։Իհարկե ես դա այտքանել չեյ անվանի ողորմելի ուրաղությու։
Առաջադրանքներ՝ 453, 454 ա-զ
453/Ա -4x<-4 x<1
7x>3 x>3/7
\\\\\\\\\\3/7 ///\/\\/\\\\\/\/ 1///
————————————
Հարցական դերանունները փոխարինի՛ր խնդիր (գործողության հետ առնչություն ունեցող առարկա) լրացումներով:
Մի ականատես նկարագրում էր Արամի պահվածքը:
Բնության բոլոր ուժերը միասին անճանաչելիորեն փոխում են աշխարհը:
Լավան մոտենում էր կղզուն:
Մի քանի օր անց որսորդներն են օգնության հասնում տատիկին:
Լեռները դղրդում էին երկրաշարժից:
ժայռի գագաթը միայն հատուկ հարուստով կարելի է բարձրանալ:
Հարցական դերանունները փոխարինի՛ր բառով կամ բառակապակցությամբ և ընդգծի´ր այն բառը, որին դրանք լրացնում են:
Օրինակ`
(Ե՞րբ) պատսպարվեցինք վրանում: Կեսօրին պատսպարվեցինք վրանում:
Աֆրիկայում տանջվում էինք անտանելի տոթից:
Վախի պատճառով շատ հեռու գնացինք ավերակներից:
Տաք ավազն սկսեց այրել դաժանաբար:
1)Առաջարկեք այնպիսի քիմիական ռեակցիայի օրինակ,որն ընթանում է տաքացման պայմաններում։
Թխտի այրում, փայտի այրում։
2)Առաջարկեք քիմիական ռեակցիաների 3 օրինակ, որոնք ընթանում են սենյակային ջերմաստիճանում։
Սոդայի խառնումը գազաորված ըմպելիքի հետ,
3) Ստորև թվարկված նյութերից թթվածինը որի՞ն անմիջականորեն չի միանա ա) ծծումբ բ) կալցիում գ) մագնեզիում դ)ոսկի
ա) ծծումբ
4)Երկու անոթներից մեկը լցված թթվածնով, մյուսը օդով։Ինչպե՞ս կարելի է տարբերել դրանք։
Համով,հոտով,տեսքով
5) նկարել Օզոնի մոլեկուլի մոդելը։
6)Ստորև թվարկվածներից ո՞րն է ֆիզիկական մարմին Ա) ջուր բ) սառույց գ) աղաջուր դ) ձնեմարդ
բ) սառույց
7) Հետևյալ երևույթներից ո՞րն է քիմիական ա) անձրևելու բ) ցողի առաջացումը գ) հրդեհի բռնկումը դ) կարկուտ տեղալը 8)Ատոմ բառը հունարենից թարգմանվում է Ա) անտեսանելի բ) անբաժանելի գ), փոքրագույն դ)անիմանալի
9) Մթնոլորտի հիմնական բաղադրամասերն են հետևյալ քիմիական տարրերրը ա) ջրածին և թթվածին
10) Ստորև թվարկված քիմիական տարրերից ո՞րն է ամենատարածվածը Երկրագնդի կեղևում ա) ջրածին բ) թթվածին գ) ածխածին դ) սիլիցիում
14․02-19․02
Թեման.Մարմնի իմպուլս:Իմպուլսի պահպանման օրենք: Ռեակտիվ շարժում
Դասարանում քննարկվող հարցեր.
1.Ո՞ր մեծությունն է կոչվում մարմնի իմպուլս
Մարմնի իմպուլս կոչվում է այն ֆիզիկական մեծությունը, որը հավասար է մարմնի զանգվածի և արագության արտադրյալին։
2.Ի՞նչ բանաձևով է որոշվում մարմնի իմպուլսը
Մարմնի իմպուլսը նշանակում ենք p տառով․
բանաձև՝ p=mv
3.Ի՞նչ միավորով է չափվում իմպուլսը միավորների ՄՀ-ում
Միավորների ՄՀ-ում զանգվածի միավորը մեկ կգ-ն է, իսկ արագության միավոր մեկ մետր/վայրկյան, ուստի իմպուլսի միավորը կլինի 1կգ*մ/վ, այն հավասար է 1 կգ զանգվածով մարմնի իմպուլսին, երբ այն շարժվում է 1մ/վ արագությամբ։
4.Իմպուլսը վեկտորական մեծություն է ,թե՞ սկալյար
Վեկտորական է, քանի որ ունի և ուղղություն և միավոր ժամանակ։
5.Ի՞նչն են անվանում համակարգի իմպուլս
Համակարգի իմպուլս կոչվում է համակարգի բոլոր մարմինների իմպուլսների գումարին։
6.Մարմինների ո՞ր համակարգն է կոչվում փակ
Մարմինների համակարգը կոչվում է փակ, եթե համակարգի մարմինները չեն փոխազդում արտաքին մարմինների հետ, կամ այդ փոխազդեցությունն այնքան փոքր է, որ կարելի է անտեսել։
7.Ձևակերպել իմպուլսի պահպանման օրենքը
Փակ համակարգի մարմինների իմպուլսների գումարը, անկախ մարմինների փոխազդեցությունից, չի փոխվում։
8.Ո՞ր շարժումն է կոչվում ռեակտիվ
Ռեակտիվ անվանում են այն շարժումը, որն առաջանում է, երբ մարմնից անջատվում է նրա մի մասը՝ որոշակի արագությամբ, որի հետևանքով մնացած մասը ձեռք է բերում հակառակ ուղղված արագություն։
9.Ի՞նչ կառուցվածք ունի հրթիռը
Կատարել Ղազարյանի դասագրքի էջ41-ի 7-րդ առաջադրանքը
Կրկնել ստորև անցած թեմաները,կարգի բերել բլոգները:
Լրացուցիչ առաջադրանք․Լուծել Է.Ղազարյանի դասագրքից էջ 177-ից,մինչև 178-ի խնդիները 27-ից մինչև 46-ը:
Ընտրություն – ծրագրավորում
Ֆիզկուլտուրա – վոլեյբոլ
Երթուղայինից օգտվում եմ միակողմանի:
Երկարորյա ծառայությունից չեմ օգտվում:
Նարեկ Մնացականյան 